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| 推動國情教育的目的在幫助學生建立正面的價值觀和培養積極的態度。我們認為對國家有更深入的認識，對國情有充分的了解，對培養及發展學生的國民意識，認同自己的國民非常重要，然而我們相信學習是靠學生依自己的經驗主動建構知識，非單純記憶知識，因此在整個活動的設計上，我們特別著重為學生提供環境及學習經歷，讓學生自己去探索、發現、感受，從而建構知識價值觀。 |
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| 學生層面︰ |
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透過重組課程、專題研習、全方位戶外學習活動等，加強對祖國歷史、文化、發展等各方面的認識。 |
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家長方面︰
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透過親子活動（親子尋根之旅、親子國藝學習班等）讓家長與子女一起認識祖國。 |
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| 社會方面︰ |
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透過展覽，對外交流分享活動，學校網頁，中華文化嘉年華會、傳媒等向外界推廣。 |
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