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教學示範：聖公會嘉福榮真小學
負責教師：黃雯湘主任
學生程度：小四
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此部份目標：
讓學生透過小組討論，運用「推測後果」思考假如出現一個這樣的想像處境，後果會如何，掌握推測的概念。
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活動：
學生然後分組討論, 把推測的後果寫在印有思考圖像的工作紙上。在組內的交流，可能出現正反意見，學生學習如何溝通和解釋自己的看法。之後教師逐組訪問每個學生，讓學生都有機會發表自己的意見。遇到學生表達的意思不夠清晰，教師細心聆聽並作適當回饋讓學生的看法得以澄清，教師也鼓勵學生解釋自己的觀點，說出重點。
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