「百變教室」是一個以主題教學形式的課程統整教學，主要是配合幼稚園的學習情況，讓一年級學生逐漸適應小學生活，利用活動及生活化的形式，讓學生在愉快的環境下學習，並且強調「以學生為中心」，提高學生的學習興趣及學習動機，培養學生的批判性能力、創造力及溝通能力。另外，本課程能照顧個別差異，讓不同能力及潛能的學生，發揮所長，以建立自尊和自信。
這課程結合了多學科課程取向及科際技巧課程取向的課程統整模式。在每個主題教學完結前，我們會以戲劇融入跨學科教學或多元化統整活動作為每個主題的總結，配合學生的共通能力，讓學生能將知識、技能和態度結合。我們更在課程內加入高層次思維技巧、創造力和個人及社交能力等三大資優教育元素，並且引用美國哈佛大學迦納教授（Dr. Howard Gardner）提出八項認知能力，發揮各學習領域的特色。
最後，我們會以專題研習的模式作為每個學期的總結，透過合作學習，讓學生學會合作、溝通、分析和整理資料及匯報等能力，達致全面的發展。 |
