本校於2003-04及04-05年度獲選為資源中心，為主流學校提供特殊教育專業支援服務，讓「有特殊教育需要的學生」在良好及適切的情境中學習。透過本校及主流學校的合作及交流，鼓勵教師進行協作教學，合力發展適當的策略及教材，教導有需要的學生，讓主流學校及本校也獲益。

我們注意到，自從實施融合教育政策以來，到主流學校就讀的有特殊教育需要學生日漸增加。我們相信，要體現融合教育的優點，有需要為他們所就讀的主流學校，提供專業而且適切的特殊教育校本支援，讓這些有特殊學習需要的學生，能夠充份融入主流學校的校園生活和學習。