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本校的支援小組，成員包括校長、教師及專業人員（例如教育心理學家、自閉症兒童輔導教師、言語治療師、職業治療師、社工及護士），透過與主流學校教職員、家長和學生溝通，了解他們的需要，制定合適的支援計劃，並在下列項目提供支援：
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因應主流學校的需要，為主流學校的教師 / 家長提供專題培訓課程。
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與主流 / 融合學校組成夥伴學校，由學校支援小組前往主流學校，了解該校的需要，提供到校服務。
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與主流學校聯合舉辦活動，促進主流教師、家長及學生與有特殊需要的學生及家長互動共融，推動全校的融合文化。
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與主流學校建立內聯網，設立諮詢專線，並提供空間讓主流學校及本校教師交流意見。
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為老師及有特殊教育需要的學生提供網上教學 / 學習平台，提供教材套及自學軟件，培養學生自學習慣及增強其自學能力。
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