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快將推出！
國民身份認同與中國文化
創意寫作及思維訓練
專題研習
個別差異與資優
健康生活
認識香港
浸信會天虹小學「鳳凰社區後巷衛生狀況研究」
樂華天主教小學 專題研習「萌芽行動」
引起動機：
觀察及討論 ── 教師帶領同學討論本區後巷環境狀況，並在區內進行觀察，讓同學透過實地觀察了解社區後巷環境狀況。
學習過程：
1.
戶外考察 ── 透過三次考察社區後巷環境狀況的活
動，同學生可以認識及紀錄不同時間和日子的社區
後巷環境狀況，並分析有關資料，了解社區後巷衛
生的整體質素。
2.
專題設計 ── 同學將有關數據及搜集的資料製成電子報告，例如：PowerPoint及Word等。
總結：
報告 ── 學生繪製鳳凰社區後巷環境狀況地圖。
延續活動：
1.
完成自評報告。
2.
進行其他可持續發展研究。
