教師不妨在教授成語前，先鼓勵學生觀看榮獲「EdV獎勵計劃2015」小學組最佳短片金獎的《差不多學成語》，片內講述差不多同學穿越時空學成語，遇上凡事認真的成語大人。在8分鐘的短片內歸納出成語的特點，更贈予「成語秘笈」讓他好好學習。

教城首度將得獎作品結集成電子書，透過跨平台的「教城書櫃」發放，既方便學生分享自己用心的創作，也使對閱讀和創意感興趣的學生、老師和教城會員能夠欣賞到這些作品。

優質教育基金與香港教育城協作，將網站內容優化為一系列備有互動、多媒體及學習元素的電子書，鼓勵學生認識中華文化，讓學生隨時隨地學習。

「字音魔法師」是一個考驗學生辨析字詞的小遊戲，分兩個學習階段，學生只需將生字加入文字空格內，配成正確的詞語，答對題數多便可成為「魔法師」。

因應不同的課題，教師常需要到處搜索各種資源，例如簡單且清晰明瞭的筆記、實用列表等，以及能供老師用於功課、練習、測驗、考試的素材。推介給各位教師一個實用的中文學習資源網站「網上語文學習資源庫」，該網站由香港理工大學中國語文教育中心製作，內容正正切合教師搜集教材的需要。

《字》尋樂趣從常用漢字出發，由拼合完整漢字開始幫學生掌握漢字的結構，並逐字提供相應的繁簡字、基本字義和字形解說，以及錄音檔案解釋該字的字義和源流。

《理解策略學得快 輕鬆閱讀無疆界》是一套為高小及初中學生編制的篇章理解策略資源套，對象除了有語言障礙或其他語言學習困難的學生外，還包括教師、家長及言語治療師。

香港的學生常被人詬病不喜歡閱讀，我們可以做些甚麼來推動孩子閱讀？我們提出了10個問題，希望謝錫金博士可以和我們分享他的心得。