2018/19年度創作獎勵計劃第二期

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5cecc2bdd65ee1a12a3c9869|^____^| 潘金英：作者文字活潑有感情，文章結構鋪排有序，行文具心思，想像, 意旨明顯; 抒發自己18歲時的目標: 會做什麼，去哪地旅遊…..等；文字所的非常積極，不俗！
潘明珠：以一個個的提問作文章的綱領，段落分明，想像並抒發自己18歲的時候會做些什麼，有什麼夢想、去哪些地方旅遊等；字裡行間，可見小作者有自己明確的目標，而且積極朝目標走，很好！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5ce5419ad65ee14d5f3c9869|^____^| 潘金英：作者文章的意旨明顯，以列車之方式表達，用乘客比喻不同年青人的學習取向，想到的站各有不同，故付出也不一様，而字裡行間可見作者有自己的目標，希望學習獨立，行文暢順，能把個人積極想法真實表達，好！
潘明珠：以列車中的乘客比喻不同年青人的學習方向和態度，而小作者希望付出和學習獨立，行文暢順，能把個人想法真實表達，值得嘉許。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5ce50d5dd65ee1a5593c9869|^____^| 潘金英：小作者想像自己變做清潔工人，並借用夢中故事之方式表達, ，從而自省學習方向和態度，自己決心努力改變命運，行文別具心思，意旨顯明。
潘明珠：文章開頭甚吸引，想像自己做苦工，並借夢中故事來自省，自責，從而下決心糾正和努力，行文別具心思，意旨明顯。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5ce527bfd65ee18b5c3c9869|^____^| 金鈴：寫實的分享, 鋪排有序, 畫功尚可
潘金英：作者的圖畫及文字順暢，起承轉合，發展自然，又出人意表，故事中另有故事，表達不錯！圖意能配合題目，並突出旨意，佳作！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5ce7a1cdd65ee11b213c9869|^____^| 金鈴：感動人心, 圖畫傳神
|eworks-static-items|季軍 - |^____^|5cd436d677982112683c986a|^____^| 金鈴：行文流暢, 圖片清楚

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 5ced0154d65ee111313c9869|^____^| 唐希文：細緻地探討了故事的不同層面，剖析了各人物角色的內心世界，全文洋溢著滿滿的情感，十分有意思。
潘明珠：小作者能深入閱讀這本書，很明白主角一時是受人歧視，一時又變成天才，但七個月有什麼用？他能墮入故事中人，感同身受，也寫出自己的個人體會，很好！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 5cb5521fd65ee1932c3c9869|^____^| 唐希文：詞雅文練，內容情理兼備，體現了豐富的聯想力，同時帶來反思空間，表現不俗！如能引用更多書中的詞句、例子更佳。
潘明珠：選取的閱讀篇章不一般，能夠就文中內容引伸，思考有關生存和自由的課題，並說出自己的意見，可見你有個人獨立的思考，也閱讀得甚深入，行文暢順，值得欣賞。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^| 5cb97008d65ee14d1a3c9869|^____^| 唐希文：內容豐富，分析透徹細膩，從文本的「個人」經歷延伸至「社會」的共同體驗，讀起來饒有深意，完全不像出自小學生之手，實屬一篇佳作！

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 5cbecbea779821cb153c9869|^____^| 潘明珠：小作者參加撥水節，身歷其中，而且用生動的畫筆和文筆把過程中的意趣抒寫出來，偶插入幽默句，讀來趣味盎然，令人也很想參加下年的撥水節啊，期待看第二集！
林一君：寫景生動，用詞簡達 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 5c8e29bbd65ee1591e3c9869|^____^| 潘明珠：這是寫得一篇很出色的文章，小作者善於觀察，且多用新鮮的文字描寫，例如不濫用「垂涎三尺」的四字詞，而寫「嘴裡湧出來的口水都快流了出來」，描述米粉像「調皮的小精靈」從筷子上逃回碗裏，有時又睡在排骨上，繪形繪聲，寫得生動用心；結尾寫勞動後吃的美食更令人回味，是點精之句，好！ |eworks-static-items|季軍 - |^____^| 5cb53e037798212b173c9869|^____^| 林一君：炫麗清新，筆靈心慧

|eworks-static-items| |^____^|5ced0154d65ee111313c9869|^____^| |eworks-static-items||^____^|5ccb129f779821cb6c3c986b|^____^| |eworks-static-items||^____^|5cd3be5b779821b25a3c9869|^____^|

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5cdda4a57798214c6a3c9869|^____^| 金鈴：足見真摰親情, 最動人心
唐希文：文筆流麗，序幕有心思，內容層層遞進，鋪排有序。描寫極為細緻，父親年輕時的形象鮮活如昨，把讀者帶到時光洪流的另一端，一同感受青春的美好，表現十分出色！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5ce2a033779821946d3c986b|^____^|金鈴：有意思的結尾 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5cc33905d65ee1292a3c9869|^____^| 唐希文：文筆流暢，擅用生活中大大小小的例子，把婆婆的人物個性塑造得立體、有血有肉，不誇張煽情，卻流露著淡淡的情感，讀起來令人心頭一暖，是難得的佳作！

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 5cc92b507798218c363c986b|^____^| 唐希文：題目「黑果」具象徵意義，劇情頗豐富，展現了起承轉合，是一篇很不錯的童話改編。除了女主角，其他人物如繼王后、王子可描繪得更深入，以增加故事的張力。
潘明珠：以經典童話白雪公主的人物為骨幹，重新改編，故事的伏線鋪排皆可見作者的心思，王子角色性格具野心，公主與皇后正邪對立，帶出情節張力，很是吸引！佳作！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 5cb0023f77982154043c9869|^____^| 唐希文：只是短短一幕的劇情，但在人物表情、動態、對話各方面皆寫得生動細膩，極有真實感及飽滿感，下次可試試挑戰長篇小說。
潘明珠：作者很年青，但能把小說中人物男女感情拿捏得相當細緻，可見甚有文字功力，如寫酒入喉，具體有感情「嗆口的濃烈與那不知名的情愫直入心脾....那種灼熱感上了蹙起的眉眼」，結局回歸現實，又以酒作結，前後呼應，結構緊密，不俗！ |eworks-static-items|季軍 - |^____^| 5ca0c388d65ee1006b3c9869|^____^|潘明珠：以第一人稱「我」這個單親父親自述形式書寫，心理描述細緻，把主角的困擾、憤怒、悲傷、悔意等等感受描述得層層深入，頗具感染力！

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 5ca0b8a9779821be4a3c986a|^____^| 金鈴：行文用心, 令人感動
潘金英：文章雖然寫自己小時爸爸背叛母親離家，表面是寫對爸爸的種種想法和懷念，實則描寫自己與媽媽相依為命的感受，描繪出母女情，對媽媽的關愛，寫得具體真實，也反映個人因長大而想法變得成熟，懂得多面思考。全文結構恰當，暢順有感情，值得欣賞。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5c698ce0d65ee1d9523c9869|^____^| 金鈴：非常好的借喻，別開生面
|eworks-static-items|季軍 - |^____^|5ced4087779821640a3c9869|^____^| 金鈴：擬人技巧出眾
林一君：融情入景，刻劃入微

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5c7693a0d65ee1207b3c986a|^____^| 潘金英：作者回憶家鄉，一事一物用兩段寫出，村落景象，和抒發之情感，只是一般的唏噓，感嘆人面全非，文字雖通達，但稍欠新意。
林一君：抒情懇切，意境不俗 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5ce95985779821841f3c9869|^____^| 潘金英：角落的景致-作者小小年紀寫的詩很有味道，取材從小處着眼，寫小植物的生存力量，很有寓意，小植物存在，似乎不會被發現，但作者卻看到了，並寫：「儘管身處黑暗，儘管無人惜才，儘管無指明燈，是否也應綻放自己的花朵？」借物其實喻人，寫出每人都應該有自己的光芒。好！ |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5c66ecf2d65ee1d1023c9869|^____^| 潘金英： 情人一篇，比喻新奇，內容寫小情侶湖中泛舟，但作者眼中只有美麗的女孩。「湖中是什麼？魚兒、小荷、你和我。」詩句暗示天地裏只是情侶二人，呼應題旨。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5cbed31bd65ee18e2f3c986a|^____^| 金鈴：以文說教不容易, 圖片令道理變得柔和
潘明珠：線條簡單的手繪圖配得很好，能充分運用圖文的形式；借一個兄妹相依的故事，道出習慣說的哲理，帶來啓發和思考，佳作！
|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5c9dc32377982146783c9869|^____^| 金鈴：真摰情感 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5ced4519d65ee1b5383c9869|^____^| 金鈴：圖文相宜
潘明珠：：利用本地實景照片，捕捉與朋友相聚的瞬間感受，行文有年青人的率真想像和感情，引人共鳴。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5ced15d3d65ee14c333c986a|^____^| 林一君：措辭順當，理順意明
潘金英：〈跨越茫茫大海的十六人〉，選書適合, 具見作者的心思，讀後可简潔叙述出這本書之內容層次，另把書本情節重點介紹得頗生動，可引起他人的閱讀興趣; 感想書寫得細致，行文順暢，內容具感染力，引人共鳴，又借書中錯綜複雜的情節，引入人生意義的話題，帶出生命力之堅毅, 頑強的訊息: （我感謝大海使人激起鬥志，讓我們邁過重重難關…..這是我閱讀《無人島生存十六人》後，內心洋溢着「 絕處逢生」的感覺。） 結句己見，寫得有心思, 值得嘉許! |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5ca0f70d779821d1513c9869|^____^| 林一君：文約意廣，入情入理
潘金英：〈紙上染了的藍之約定〉--這本書是有關作者周耀輝母親的一生, 和有關他們母子相處的點點往事。作者讀完此書，在內容簡介和感想的部份，都寫出了周氏憶母念親恩的主題和要旨, 讀書細膩，有感而發地寫下多个書中佳句, 讀著讀著可證明他透過借助書內文字，想告訴讀者關於這本書的動人點滴點，行文具心思，可說是內容豐富，打動人心之作。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|5ccf264cd65ee1f0053c9869|^____^| 林一君：文暢情達，雄深雅見

|eworks-static-items||^____^|5cb0023f77982154043c9869|^____^| |eworks-static-items||^____^|5c69eb14d65ee1a75e3c986a|^____^| |eworks-static-items||^____^|5cc92b507798218c363c986b|^____^|