2021/22年度創作獎勵計劃第三期

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62ebdb4d779821f76184164c |^____^| 唐希文：主旨清晰，內容充實，把地方特色連繫至個人回憶，情感豐富而真摰，讀起來滿有趣味。文句頗通順，富有畫面感，但要注意錯別字。
潘金英：小作者觀察和描述細緻，內容取材豐富且具代表性，從深水涉的男人所愛(鴨寮街)寫到女人街、節日街，能融情入景，如寫爸爸經常帶自己到鴨寮街淘寶的難忘回憶，深刻富感情，點出這社區市井生活中充滿濃厚人情味 ，佳作！|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|63024e1b779821a720841662|^____^| 唐希文：主題設定有意思，以「人情味」貫穿全文，帶出元朗最為吸引的地道文化。很喜歡你提到節日時的氣氛，街坊們的互動畫面富有感染力，能呼應文章的主題，是一篇洋溢著滿滿情味的作品。
潘金英：作者家住元朗，文章環繞獨特的圍村文化 ，老餅家堅持傳統，街市檔主守望相助等，書寫元朗鄉鎮情，行文暢達，尾二段加插寫天水圍，稍覺不歸邊；但整體不錯，值得嘉許。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|629c716ed65ee12f1c992dab |^____^| 潘金英：以對照方法寫尖沙咀熱鬧的環境，高廈林立，先抑後揚，而自己漸適應及愛上這多元社區，抒發個人所見所感，不俗。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62ec9dbd779821277084165f |^____^| 金鈴：描寫真摰細膩。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|62f8ed3e779821396684165d |^____^| 金鈴：用字精湛, 相片也好看。
陳季蘭：高明的技巧，書寫觀察、思考與感觸，引人深思。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|63024586d65ee1c625530773|^____^| 金鈴：圖文相關。
陳季蘭：一則有深意的小故事，寫景敘事流暢大器，很有創作潛力。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62f77b087798213f4584168c |^____^| 潘明珠 ：暢述讀了感人故事《不想說再見》的感悟，點出於成長過程中怎樣面對離別，更要懂得珍惜的題旨，是一篇寫得有心思的讀後感。
任芷華：概述內容精要，能有條不紊地分享自己的看法，感悟深刻，情感自然流露。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|6300ddd8d65ee13e0a530772|^____^| 潘明珠 ：首段開門見山，甚具「有好書介紹」之吸引力。內文能扼要述說書中重點內容，抒發個人的看法和評賞，值得讚賞！
任芷華：內容簡介清晰，能對書中鋪排作中肯評論。若讀後感能更詳細說明，閱讀隨筆亦能有更深刻的反思。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|62f25ad4779821d65f841664|^____^| 潘明珠：小作者閱讀衞斯理的科幻小說，說出對主角人物的欣賞，並能連結個人生活所思，例如引述關於乘搭電梯的冒險奇遇和情節，可引起讀者興趣，寫得不錯！
任芷華：簡單清晰，能展示自己對人物的愛好，若能加入自己的感受，隨筆情感更能加強。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|61f8e47c779821fe3cba73ea |^____^| 曾梓維：文章對北角有深刻的反思，亦能帶出時光飛逝，歲月不留人之感嘆。
任芷華：描寫細緻，處處流露對北角的懷念和喜愛。人物形象突出，情感抒發細膩，是十分出色的文章！
潘金英：把街道的一景一物描述具體，內容豐富，也有個人感想，文筆流暢。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|62f86c02779821775d841652|^____^| 曾梓維：立意清晰，說理明確，青少年宜有一個學習對像，是青少年的楷模，可學習其積極的人生觀，但不可沉迷。
潘金英：來稿有幾篇說偶像，以這篇取材最特別，因為有一種論說角度，小作者有個人意見，言之成理，舉例恰當，也偶有佳句，表達清晰，好！|eworks-static-items|季軍 - |^____^|620b9f6bd65ee1d237992d9a |^____^| 曾梓維：能深刻反思物質是否可令人得到真正幸福，的確金錢不是最重要，家人、健康才是最重要。
任芷華：分析有理，提出不同理據論證物質的生活是重要的。提出駁論，指出不符合現代社會經濟效益，有理有據。以論說技巧而言頗高，唯同學可思考，快樂源泉是否只有「物質」，文章又應帶出怎樣的價值觀。

|eworks-static-items| |^____^|62d4f4157798212f14841660|^____^| |eworks-static-items||^____^|629c716ed65ee12f1c992dab |^____^| |eworks-static-items||^____^|62e29238d65ee16f2453079a |^____^|

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62e15eb6779821150c841647|^____^| 金鈴：很有創意的描寫
唐希文：以中秋圓月夜切入的手法很聰明，透過街道上的流浪漢貫穿文章不同部分，鋪排富心思。內容既帶出個人的成長故事，同時反映社會存在的問題，予人反思人生的空間，是一篇富有意義的作品。(帖文重複了兩次文章內容，請注意)
潘明珠：選材具社會話題性，呈現德輔道西晚上街景特色，流浪漢反照短暫叛逆的青年，引人反思。 (注意帖文10段皆重複了)|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|62deaf6f7798216f51841647|^____^|金鈴：描寫友誼的情感細膩
潘明珠：文章以回憶中的氣味貫穿，行文流麗，結段尤佳。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|629c6088d65ee1311b992d9a |^____^| 金鈴：別具一格，比喻豐富有新意，佳作！
唐希文：文筆秀麗，字裡行間滿載寓意，流露著淡淡的無奈，讀起來餘音裊裊，甚有意思。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62f0865c779821533d84164b |^____^| 潘明珠：藉描述鏡中面容影像之變化，訴說女孩從童稚天真到成長的煩惱，取材生活化，帶出朝氣正面訊息，值得欣賞。
唐希文：取材富新意，成功代入鏡子的處境及視角來說故事，側寫「主人」面對的問題及成長過程，內容甚有意思。讀完第一段還擔心會是悲劇，幸好最後以溫馨的手法作結，感覺很圓滿呢！
任芷華：以鏡的意象闡述與主人的關係，又能與主人交流互動，同喜同悲，情感流露自然。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|62fdaad8779821503f8416cb|^____^| 潘明珠：擬人化故事，訴說校服的一番體會，行文帶嘲諷味，引人反思校服主人的辛酸，不俗！
唐希文：文句生動活潑，能充分發揮「校服」角色的特點，在擬人及側寫方面也做得不錯，達到「笑中有淚」的效果。不知道「我」跟主人的離別，是暗示他要進入社會工作，還是有其他意思？是刻意留下懸念嗎？|eworks-static-items|季軍 - |^____^|62fa5a81d65ee18d09530785|^____^|潘明珠：故事寫高中樂隊在追夢過程中遇到困難，有人無法堅持，以至不能呈現完整的拼圖；拚圖的意象尚用得貼切，但不宜於文中過份重複或說得太露呢。
任芷華：以「拼圖」象徵團體的離合，在文憑試的挑戰下，缺角的遺憾與無奈盡展，情感抒發自然深刻。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62ef87edd65ee1332f530790|^____^| 潘明珠 ： 寫人生路上各種追逐，追求圓滿；末段說：心中有愛，就追上了 。行文帶哲思，不俗！
曾梓維：反思深刻，人生中很多人和事都可強求，不必追，隨緣會更好。
金鈴：描寫細膩, 感情真摰|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|62f4daff7798216517841660|^____^| 曾梓維：人生沒有永遠的順境，珍惜童年，並應對未來充滿希望。
金鈴：文字活潑|eworks-static-items|季軍 - |^____^|630199a8779821dd13841649|^____^| 曾梓維：人生就是不停的改變，但我們要不怕外在環境的改變，堅持做一個有理想、貢獻社會的少年。
金鈴：能寫得活靈活現

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62fc68b0779821a92c841650|^____^| 潘金英：小詩分4段，內容有溫情、有畫面，表達尚佳。
曾梓維：小品文章，善於在生活中找題材，讓人反思及珍惜生命。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|6296f2f9d65ee1de28992da6|^____^| 潘金英：詩歌以宋王臺作取材，內容有很多回憶及感受，然豐富的表達中稍嫌太多四字詞/成語，若能多些用自己的文字表達，會更佳！
曾梓維：善用四字詞，很有氣勢，亦帶出對歷史人物的欣賞。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|62be44b27798217d4884169c |^____^|潘金英：很喜歡這位作者的詩，內容在平凡中如實寫出生活的感覺，題目也別致，新詩表達不俗！
曾梓維：小品文章，善於在生活中找題材

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|6300dd8cd65ee13e0a53076f |^____^| 金鈴 ：圖文相關
陳季蘭：最後一段寫得很動人，溫潤中帶著力量

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|62f7c267779821cc4f84165e |^____^| 潘金英 ：作者選了《 香港百年》一書，藉圖文具體來看香港文化，內文聚焦其深入閱讀之茶餐廳文化，並聯繫童年經驗，引事例帶出獅子山精神之要旨，令人讚賞！
任芷華：文中能說明書中內容大要，就茶果嶺榮華冰室抒發自己的經歷和感受，情意深刻。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|6300c42fd65ee1fe07530775|^____^| 潘金英：作者閱讀魯迅三篇名著，扼要述說各篇反映封建時代的舊思想如何引致百姓的悲劇，行文暢達，尾段個人感慶幸生於和平年代；但若能多加發揮，寫寫對現代社會的啓發意義，文章之可讀性更高呢。
任芷華：提出對當時社會的看法，建議也可多述說對於魯迅批評傳統思想方面，傳統的思維又是否一文不值？|eworks-static-items|季軍 - |^____^|629c944c779821d634ba73d0|^____^| 潘金英：寫出欣賞余光中其文及其人處事之智慧，可見作者抒發了對文學大師的敬佩之情。

|eworks-static-items||^____^|62ef8b06d65ee1ec3153076d |^____^| |eworks-static-items||^____^|629c6088d65ee1311b992d9a |^____^| |eworks-static-items||^____^|62f7c267779821cc4f84165e |^____^|