STEM在校內可歸類為科學普及的範疇,STEM教育有助學生建立科學素養、分析及核實數據及資訊的能力。期望透過STEM培養學生的科學頭腦及創意,和運用科技及工程學上的原理為社會帶來優勢。校長亦分享了STEM教育為學生帶來的改變,例如有小學生懂得設計遊戲及介紹相關理念,令人印象深刻。
任教於保良局王賜豪(田心谷)小學
關鍵字詞: STEM | 科學普及 | 科學素養 | 分析數據