面對新一波疫情帶來的衝擊,教育界迅速應變以保障學生能夠於安全的環境下學習,小學改以網課取代面授課堂,而部分中學亦回復半天面授或改以面授混合網課的混合式教學。汲取過去兩年施行網上教學的經驗,學校及教師又如何優化網課運作的細節,甚或規劃下學年的教學日程,讓學生再度投入網課的節奏?
香港教育城(教城)與資訊科技教育領袖協會(AiTLE)再度攜手舉辦「統籌全校網上學習策略2.0–小學篇」網上研討會,邀請經驗教師分享網課教學竅門,並安排即場分組討論環節,讓大家共同探討運作及教學上的問題。
1. 學校整體策略及規劃
天主教領島學校校長 李安迪先生
深井天主教小學副校長 馮朗先生
2. 教學準備及共備心得
基督教宣道會宣基小學(坪石)資訊科技教育組組長 林桂雄先生
3. 網上學習活動設計
鳳溪第一小學資訊科組長 陸民先生
4. 課後跟進
基督教宣道會宣基小學資訊科技組組長 余耀忠先生
5. 分組環節
- 浸信會天虹小學副校長 劉利先生
- 基督教宣道會宣基小學(坪石)資訊科技教育組組長 林桂雄先生
- 聖公會聖馬太小學校長 黃禮灝先生
- 基督教宣道會宣基小學資訊科技組組長 余耀忠先生
- 黃埔宣道小學校長 李德衡先生
- 鳳溪第一小學資訊科組長 陸民先生
- 和富慈善基金李宗德小學數位素養資深主任、資訊及通訊科技科主任 李駿軒先生
- 天主教領島學校副校長 李永佳先生
- 大埔浸信會公立學校課程主任 劉巧明女士
- 深井天主教小學副校長 馮朗先生
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