學與教博覽2021 – 「創新設計力的育成公式」—— InnoSTEMers 進階

作者: 司徒華生先生
學與教策略: STEM / 創客教育
發佈日期: 04/02/2022

為迎接21世紀的挑戰,每個老師都想找到一種方法來教育學生來做好準備。 STEM教育提供了很好的機會來增強學生的共通能力。但在日常生活中實現這個目標並不容易。在本次分享中,講者將介紹一個簡單的公式並嘗試解決該問題,並給出一些相關示例。

「創新設計力 = 設計思維 + 創新性信心」
是次分享將帶來學生作品「Minecraft 生命創客」及專題「我是誰」的成長手記和學生紀錄。

 

 
 
作者簡介

關鍵字詞: 學與教博覽2021 | Learning and Teaching Expo 2021 | LTE2021 | InnoSTEMer | STEM

程度: 中學

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