香港融合教育(IE)至今推行已經數十載,而自2017年特殊教育需要統籌主任(SENCO)崗位的出臺後,便有了特殊教育教學助理(SENTA)一職的設立(教育局,2017)。2020年,香港特殊教育學會曾就融合教育舉辦了一場周年研討會,會中問卷提及校內融合教育支援的關鍵人物,當中教學助理角色的協助對融合教育的推動居功不淺(香港特殊教育學會,2020)。然而,學界對教學助理的關注卻往往不足。筆者有見及此,藉是次研究探討香港特殊教學助理的工作困境與滿足感,冀能引起學界的關注。
關鍵字詞: 學與教博覽2021 | Learning and Teaching Expo 2021 | LTE2021 | 特殊教育需要