教師有責任讓他們的學生為21世紀做好準備,特別是在科學和技術科目中,知識和技能都非常重要。具有創新精神和創造力的人通常在某個知識或實踐領域擁有專門的技能。因此,學會學習的技能很重要。然而,教育不只是複製知識內容,而是透過推斷已經知道的東西,並可持續地在新的情況下創造性地應用。在這個學習過程還涉及跨學科的思考,在STEM領域的教育亦越來越注重探究式教學。然而,探究式教育如何有效促進學生的能力發展?以何種方式評估基於探究式項目的學習成果呢?
關鍵字詞: 學與教博覽2022 | Learning and Teaching Expo 2022 | LTE2022 | InnoSTEMer | STEM | 評估 | Assessment