學與教博覽2023 — 橋接學術領域:在初中英語課堂中促進合作學習經驗

在此研討會中,講者分享以下獨特設計的跨學科課程(LaC),為學生提供豐富的學習體驗。

「英語與烹飪」課程將烹飪藝術與英語學習相結合。學生將沉浸在一個環境中,以烹飪課程增強其語言技能。食譜和指南都用英語呈現,使學生能在實際環境中應用語言。在烹飪過程中,學生參與對話,擴展他們的詞彙和理解能力,使語言學習互動且愉快。

「英語與歷史」課程將歷史學習與英語水平提升結合起來。學生用英語探索傳記和名言,將語言學習與歷史整合。這種方法培養批判思維,提供世界敘事的多面視角,使每節課都成為豐富歷史和語言見解的雙重教育之旅。

「英語與STEM」將應用程式創作與英語學習交織在一起。學生沉浸在應用開發與語言藝術相遇的環境中。英語編程的媒介,使技術和語言學習同時進行。這種雙重性為學生未來準備,在數字和語言技能交匯處增強技術和語言水平。

 
 
 
作者簡介

關鍵字詞: 科學、科技、工程、藝術及數學/創客 | 語文學習 | 創新教學法及課堂設計 | 設計思維

程度: 中學
課堂性質: 課堂中

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