本報告圍繞著心理特質、發展階段、影響因素等方面，全面總結科技創新後備人才的，系統介紹成長規律，提出科技創新後備人才的國家戰略和培養思路。科技創新後備人才的必備特質體現在知識、思考、動機和人格四個方面，其成長受家庭、學校和社會的影響，經歷早期探索、興趣顯露和才幹浮現三個階段。依據科技創新後備人才的成長規律，在分析我國已有經驗和存在問題的基礎上，提出了科技創新後備人才培養的創新路徑，包括制定支持性的法律政策；探索整合性的機制體制；營造創造性的社會環境；聚焦創新人才的必備特質；設計進階式的培養體系。
現代教學技術教育部重點實驗室主任；中國基礎教育質量監測協同創新中心副主任；科技創新後備人才成長規律協同研究中心主任
關鍵字詞： 學與教博覽2023 | 主題演講 | 未來技能與思維
