殘疾人士就業能力研討會2018 - 主題演講（二）有特殊教育需要學生的生涯規劃：從學校到就業的準備

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最後更新： 10/06/2018

有特殊教育需要學生的生涯規劃：從學校到就業的準備

講者：冼權鋒教授

香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心總監

冼教授的學術專長和研究範疇包括支援有特殊教育需要學生及融合教育專業發展。他經常就本港的研究計劃及內地和澳門的特殊教育師資培訓提供顧問意見，亦成功獲得多項與特殊教育有關的研究項目及委託培訓課程。冼教授亦積極參加多種與特殊教育和融合教育有關的社會服務。
近年來，冼教授屢獲研資局優配研究金，開展不同專題的研究；也獲教資會教與學資助計劃，加強準教師的特教培訓。

內容概要

香港推行十二年免費教育，很多殘疾學生，無論就讀於主流學校或特殊學校，都可以完成高中學習階段，而生涯規劃，也是學校教育的重點。在盡展學生的潛能的概念下，為殘疾學生提供的教育及訓練，有根本的轉變。殘疾學生的生涯發展需要，已由簡單的技能評估及訓練，超越至擴闊視野、引發興趣、設定目標、培養能力及體驗學習。不少研究指出，如能以殘疾學生的興趣及優勢，配合社區支援及自主學習動機，更能發揮他們的專長，
有助他們融入社會及公開就業。

講者將綜合近年支援殘疾學生的措施及經驗，介紹生涯規劃的內容及重要性，協助殘疾學生如何從學習到就業階段的準備，期望能結集不同的社會力量，為殘疾人士創造機遇，指出未來發展方向。