漫談中華盛世
教師不妨考慮從學生最常接觸的手機及平板電腦入手,推介學生觀看由香港電台製作的《中華五千年盛世版》應用程式,內裡精選影響中華文化甚深的盛世朝代—漢、唐、明、清,透過輕鬆的漫畫及廣播劇,讓學生可以了解盛世下的歷史故事,加深了解中華文化。
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教城首度將得獎作品結集成電子書,透過跨平台的「教城書櫃」發放,既方便學生分享自己用心的創作,也使對閱讀和創意感興趣的學生、老師和教城會員能夠欣賞到這些作品。
教師要在課堂上以有系統、又容易令學生明白的方法,糾正學生的語文問題,可參考香港中文大學自學中心一個名為「常見語文問題」的網站,這個網站特別針對解決學生在語法、表達、語言邏輯、歐化句子四方面的問題。
除了一些語文小遊戲,市面上較少有專為中學生而設的語文測試平台,可以相對全面地測試學生的語文能力,台灣一個網上平台「國文學科中心線上測驗系統」就具備這個功能。
當學生欲於文章內引用成語,卻不知有何成語可用時,有什麼簡單的方法可以解決呢?查字典和成語大全,未免費時失事!推介大家使用台灣教育部製作的網站「成語典」。
因應不同的課題,教師常需要到處搜索各種資源,例如簡單且清晰明瞭的筆記、實用列表等,以及能供老師用於功課、練習、測驗、考試的素材。推介給各位教師一個實用的中文學習資源網站「網上語文學習資源庫」,該網站由香港理工大學中國語文教育中心製作,內容正正切合教師搜集教材的需要。
《字》尋樂趣從常用漢字出發,由拼合完整漢字開始幫學生掌握漢字的結構,並逐字提供相應的繁簡字、基本字義和字形解說,以及錄音檔案解釋該字的字義和源流。
學生未能在閱讀理解練習中有好表現,歸根究柢是少看文字作品,因而未能好好掌握作者想表達的深意。除了鼓勵學生多閱讀外,如能配合課外讀物附以簡單的選擇題,讓學生自行評估個人對書本的了解,也可提高學生對應付閱讀理解的信心。
香港電台Podcast收錄多個有關閱讀的錄音節目,聽眾可按簡單目錄收聽內容,亦可以Podcast下載收聽。
筆者節錄湛婉媚老師在《卓越教師支援新課程》系列中有關閱讀教學行政安排的重點,分享了建構中文科課程內 ( 教學 ) 、外 ( 活動 ) ,以及教學、校本評核、課外活動的行政安排經驗。