從大處規劃 往小處發掘

從大處規劃　往小處發掘

作者：香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校生涯規劃教師　許柏源老師
最後更新： 11/06/2018

特殊教育需要研討會2017系列

特殊學校學生的出路比主流學生窄，尤其是肢體弱能的同學：身體的限制，往往是他們職涯的最大敵人。然而，在限制之下仍有無限的可能，當中關鍵在於「發掘」。講者希望藉此機會與同工交流，「發掘」特殊學校學生的無限可能。