電子閱讀教室

特殊教育需要研討會2019系列

講題

電子閱讀教室

講者

明愛馬鞍山中學教師 陳婉婷女士

講座內容

講者將會示範以電子教學執行預習、閱讀及評估。

1. 「預習」—— 使用Quizlet預先學習關鍵詞彙。使用Google Form作討論。
2. 「閱讀」—— 使用香港教育城的e悅讀平台將部分章節分配給學生閱讀。讓學生在課堂上朗讀章節並使用iPad錄影進行記錄及評估。使用Kahoot!與學生討論文章或檢查學生對文章的理解。
3. 「評估」—— 可以通過Google Form或Google Classroom讓學生思考一些具批判思維和高階思維的問題。之後在Google Classroom上發布的學生的討論成果、內容摘要及想法。亦可以讓學生藉著內容作口頭報告（例如，誰是你最喜歡的角色？你最喜歡這本書的哪一部分？）以訓練學生的校本評核口頭滙報技巧。學生也可以於課堂外進行口頭滙報，如錄製影片。最後可以進行同儕互評。

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