如何處理自閉症學生經常重覆老師說話的行為

以上為模擬課堂片段，片中小演員並無個案中所述特徵。
特此鳴謝福建中學附屬學校的學生演出，並感謝學校借出場地協助拍攝。

應對策略 

1. 儘量以正面鼓勵代替批評
   • 假若自閉生不斷重覆老師批評其他學生的說話，情況會變得更糟。無論如何，老師在教導學生時，亦應該儘量以正面的鼓勵說話代替直接批評。即使自閉生模仿老師講出一些鼓勵性說話，課堂的氣氛也會變得輕鬆。
2. 給予明確限制
   • 雖然自閉生對於這種重覆性行為難以自控，但他們也有另一個特點，就是會跟從一些明確而具體的指示。故此老師在制止自閉生的某種行為時，可以告訴他們最多可以做幾多次，而且這些限制最好是事先已經和學生約定好的。

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