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語言學習策略應用(中國語文科)

作者: 教育局言語及聽覺服務組
最後更新: 19/04/2023

 

有關「課程為本語言支援計劃」網上教學資源的簡介,以及語言學習策略的目的、步驟及示例,請按右方的連結。

 

中國語文科學習難點

有語言學習困難的學生在學習中國語文科時普遍的現象

  • 未能理解新詞彙的意思
  • 未能整合篇章內容要點
  • 未能理解文章深層意思

 

有語言學習困難的學生在中國語文科展現的語言困難

詞彙方面的語言困難

  • 未能推敲新詞彙的意思
    • 例如:交卸、囑咐、躊躇、幽僻、蓊蓊鬱鬱、踱

篇章/內容方面的語言困難

  • 未能從段落中找出關鍵資料,歸納中心意思
  • 未能推測文章的深層意思  

 

中國語文科應用例子